← Toutes les formationsAR / 01 · Préparation et exercices

Les fondamentaux de la gestion de crise

Acquérir un langage commun et une première méthode pour passer d’un événement perturbateur à une réponse organisée.

01 / OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

DES CAPACITÉS
À METTRE EN ACTION.

  • 01Distinguer incident, urgence et crise.
  • 02Qualifier les faits et les informations manquantes.
  • 03Définir les premières priorités de réponse.
02 / AU PROGRAMME
  • Signaux d’alerte et critères de mobilisation.
  • Rôles, points de situation et journal des décisions.
  • Passage de relais et retour d’expérience.
03 / MISE EN SITUATION

PASSER DU SAVOIR
AU RÉFLEXE.

Un incident fictif évolue par étapes. Les participants construisent leur premier point de situation, puis comparent leurs décisions en débrief.

À L’ISSUE DU MODULE

Une trame simple pour analyser une situation et engager une réponse coordonnée.

FAISONS LE PREMIER PAS

VOTRE PROCHAINE DÉCISION
MÉRITE UNE PERSPECTIVE CLAIRE.

Présentez-nous brièvement votre situation. Ensemble, identifions la prochaine étape.

Parlons de votre situation